“Todos podemos ser agentes de cambio, no se necesita dinero solo intencionalidad” Luis Flores
jueves, 5 de septiembre de 2013
Educación, tanto por hacer.
Hace unos días visitamos una escuela de educación primaria en un pueblo Hondureño, la experiencia me produjo una cantidad descontrolada de sentimientos, ver niños que me recordaron a mi infancia niños en una escuela con pocos recursos y donde la educación pareciera ser lo último que importa y saber que estuve en una escuela así ver esos niños y recordar el niño curioso que fui, recordar la curiosidad que me daba ver a los “niños grandes” y las ansias que sentía por estar del otro lado, pero pasado unos minutos el efecto de la nostalgia desapareció y apareció la decepción al ver las condiciones en las que estudian esos niños, pronto serán ellos los jóvenes que estarán justo detrás de mi generación, pero ¿será que es justo que estén recibiendo ese tipo de educación?
Por más observaciones que hice en la escuela, lo último que pasó por mi mente fue la falta de recursos como causa de estos problemas porque en todos los vacíos que vi, no era la falta de recursos el principal problema todo lo que pensaba y lo que aun pienso es ¿Qué tipo de personas están al frente de esas escuelas? Como puede ser posible que para una persona que ya estuvo en una universidad aproximadamente entre 4 y 7 años de estudio de los universitarios, y obtuvieron su título, son ahora multiplicadores de eso que absorbieron, pero ¿porque no enseñar una milésima más allá de lo que un programa dicta? Lo que había en esa escuela era basura tirada por todos lados aun cuando había basureros en buenas condiciones, no toma más de 10 minutos a la semana explicar a los niños que deben depositar la basura en su lugar, había en la escuela condiciones precarias en los servicios sanitarios, algunos baños eran tan sucios que los niños habían preferido ir atrás al monte, se me hace difícil imaginar cómo alguien que tiene una educación superior puede estar sumergido dentro de esas condiciones y tener la mejor posición en la sociedad --MAESTRO, posición privilegiada en la sociedad esas personas tienen la oportunidad de tener niños en sus aulas, niños que se están formando quizás muchos de ellos no tengan más educación que esa o si llegasen a terminar su estudios superiores ya habrá pasado su mejor etapa para aprender lo más importante de la vida--, y como estas personas que están ahí y pueden hacer cambios inmensos en esas esponjitas que están absorbiendo todo en estos años, pero solo están ahí, cumpliendo un programa académico un programa que no incluye eso, no incluye lo más importante o ¿si lo incluye?
Espero pronto poder hacer algo por esa escuela porque sé que hay mucho por hacer, sentarse a hablar con esos profesores, con los directores, ordenanzas, y quizás se tenga que repetir eso en miles de escuelas en Latinoamérica, pero estoy seguro que, como yo hay muchas personas que en algún momento lo harán, que graduarnos no sea solo el pase para tener un empleo, que ser estudiantes no sea la limitante para hacer acciones que logren hacer cambios en la sociedad, que nuestras quejas no sean solo quejas de la sociedad de los gobiernos, de los partidos, del que hace del que no hace, del que roba del que no roba que si roba poco o mucho, mejor actuemos porque es la mejor manera en la que nos podemos quejar.
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